IEEPO afina cuentas con la Sección 22: Emilio Montero
En una mesa de trabajo celebrada entre el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, el director del organismo, Emilio Montero, presentó un balance preciso sobre los procesos pendientes con la Sección 22 del magisterio oaxaqueño.
El informe, revela que dos niveles educativos aún arrastran pendientes. En el caso de las telesecundarias, 25 de las 57 propuestas de ingreso no cumplen con el perfil profesional exigido por el profesiograma. A pesar de ello, se ha logrado avanzar en un 56.14% del total de nuevos ingresos, cifra que, aunque insuficiente, marca una ruta de progreso.
En el nivel de educación para adultos —los CEOS y CEBAS— el panorama es similar. Doce de las 27 propuestas siguen en proceso de cancelación y creación de plazas, con un avance del 44.44%. El dato, aunque frío, refleja el esfuerzo por regularizar un sector históricamente relegado.
Montero también anunció que los procesos de vacancia, incidencias y nuevas necesidades han sido concluidos en su totalidad. No obstante, persisten rezagos en la asignación de horas adicionales, así como en la validación de cargos para supervisores y jefes de sector. La causa: documentación entregada fuera de plazo, un detalle que, como suele ocurrir en los pasillos del sistema educativo, puede retrasar semanas lo que debería resolverse en días.
El director del IEEPO cerró su declaración con un llamado a la responsabilidad institucional, recordando que la educación en Oaxaca no se construye solo con cifras, sino con voluntad, rigor y compromiso.