Trabajo conjunto entre autoridades y magisterio abre una nueva fase de acuerdos educativos en Oaxaca
Trabajo conjunto entre autoridades y magisterio abre una nueva fase de acuerdos educativos en Oaxaca
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Sandra Luz Roldán
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“Después de 16 horas de diálogo intenso y constructivo entre representantes de los gobiernos federal y estatal, y la dirigencia de la Sección 22 SNTE-CNTE, en Ciudad Administrativa arribamos a acuerdos sólidos que indudablemente beneficiarán al magisterio oaxaqueño y a la educación en nuestro estado”. Con esas palabras, Emilio Montero Pérez, director general del IEEPO, resumió una jornada en la que prevaleció la voluntad de trabajo y el esfuerzo compartido por encontrar soluciones duraderas.
Las negociaciones iniciaron la tarde del 27 de noviembre, cuando la Sección XXII del SNTE-CNTE instaló su mesa tripartita en Ciudad Administrativa. La delegación magisterial, encabezada por la Secretaria General, Yenny Aracely Pérez Martínez, llegó acompañada de la Comisión Política y de representantes de las comisiones mixtas de todos los niveles educativos. Desde el principio quedó establecido que la reunión no sería un trámite formal, sino un espacio para revisar cada tema con detalle, con el respaldo de información precisa y con la participación de las instituciones responsables de atender las demandas.
En la mesa participaron funcionarias y funcionarios del Gobierno Federal, representantes de la Secretaría de Educación Pública y del ISSSTE, así como integrantes del Gobierno de Oaxaca mediante la presencia del IEEPO y del secretario de Gobierno, Jesús Romero. El gobernador Salomón Jara Cruz acompañó el proceso recordando la convicción de su administración de sostener el diálogo como una herramienta que permite avanzar en la construcción de acuerdos, una convicción que forma parte de la política pública impulsada desde la Primavera Oaxaqueña.
Las conversaciones avanzaron con una revisión puntual de planteamientos administrativos, necesidades de servicio en los distintos niveles educativos, trámites pendientes y solicitudes relacionadas con infraestructura escolar. Cada intervención buscó generar rutas claras de atención, con la intención de no dejar asuntos abiertos y de garantizar que los acuerdos tengan un seguimiento que permita traducirlos en resultados concretos.
El cierre del encuentro estuvo marcado por un consenso generalizado respecto a la importancia de mantener la coordinación entre los gobiernos federal y estatal, especialmente en lo que se refiere a procesos administrativos y de seguridad laboral del magisterio. El IEEPO subrayó que los acuerdos se convertirán en una guía de trabajo práctico para los próximos meses, con compromisos que involucran a dependencias de ambos órdenes de gobierno y con una línea de comunicación permanente con la dirigencia de la Sección XXII.
Para el magisterio, la instalación de esta mesa representó la oportunidad de colocar nuevamente en discusión temas esenciales para el funcionamiento de las escuelas y para la atención de los derechos laborales del personal docente. Para el Gobierno del Estado, la sesión reafirmó la importancia de sostener un diálogo abierto y respetuoso. El ambiente de trabajo dejó claro que la educación en Oaxaca requiere continuidad, coordinación y decisiones responsables.
Los acuerdos formulados durante estas 16 horas cierran una etapa y abren otra donde la expectativa colectiva apunta hacia la implementación efectiva de cada punto. El compromiso expresado por las autoridades educativas es mantener el seguimiento, documentar avances y propiciar nuevas reuniones cuando sea necesario. Tanto la SEP como el IEEPO reiteraron que la colaboración institucional continuará siendo la base para fortalecer el sistema educativo y mejorar las condiciones de enseñanza en las regiones de Oaxaca.